人才培養與發展是華（huá）美板材2019的關鍵行動之（zhī）一。為激發員工自主成長，識別並發展具有優秀潛力的綜合（hé）管理人才，搭建了“兩班兩營”的培養機製。為更（gèng）好地賦能導師，增強導師輔導技能，8月15日下午14點一場（chǎng）主題為《能師（shī）高徒-導師輔導技能》專題培訓在一樓培訓室順利開展。本次培訓由集團（tuán）知識管（guǎn）理中心副總經理李光德老師親臨授（shòu）課。
集團知識管理中心（xīn）副總（zǒng）經理李光德老師親臨授課
學習（xí）與發展副經理張富召主持開場。參加本次培訓為（wéi）華美板材的“兩班兩營”遠航（háng）班導師、啟航班導（dǎo）師等現有任命的主要導師。
學（xué）習與發展副經理張富召主持開場
課程伊始，李光德老師由（yóu）一篇“師說”導入此次培（péi）訓課程。一句“師者，所以傳道授業解惑也”詮釋了何為導師（shī）。李（lǐ）光德（dé）老師強調：一名優秀的導師，一定是以文化的傳承、專業的傳承為使命與職責的。每個小組就一名優秀的導師應該具備怎樣的特（tè）征進行了激烈的討論（lùn）並派代表進行分享。
小組討論（lùn）
此次課程主要圍繞“道”和“術”兩個方麵。“道”的方麵主要是圍繞導師的定位；優秀導師的特征（zhēng），即德能全景圖以及學習的721法則。“術”的方麵主要圍繞目（mù）標的製定和導師輔（fǔ）導展開。具體體現在黃金思維圖（tú）；滿足Smart原則的培養目（mù）標的設定；導師對學員的目標指導，主要圍繞（rào）PDCA方麵開展（zhǎn），執行階（jiē）段中，注意關鍵控製點的設置。值得注意的是（shì），導師要關注學員的表現，實事求是，積極傾（qīng）聽學（xué）員心聲。
導師（shī）經驗分（fèn）享
最後,導師代表結合（hé）本次收獲分（fèn）享了擔任導師（shī）過程中的培養亮點和不足，相信通過（guò）此次培訓，在第二階段的培養中，會湧現更多的優秀導師（shī），板（bǎn）材的（de）人才培養工作也會更加係統和（hé）專業。
李總為優勝小（xiǎo）組頒發獎品
李總（zǒng）為各位學員頒發培訓證書